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Archives: DMS 5 Guías de consulta

Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5

Trastorno esquizotípico (de la personalidad) – Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos — Pág. 49 — Trastorno esquizotípico (de la personalidad) Los criterios para el trastorno de la personalidad esquizotípico pueden encontrarse en el capítulo “Trastornos de la personalidad.” Este trastorno se incluye en este capítulo, ya que se considera parte del espectro de trastornos de la esquizofrenia y … Leer más

Otros trastornos del desarrollo neurológico – Trastornos del desarrollo neurológico

Trastornos del desarrollo neurológico   –Pág. 46 — Otros trastornos del desarrollo neurológico   Otro trastorno del desarrollo neurológico especificado 315.8 (F88) Esta categoría se aplica a presentaciones en las que predominan los síntomas característicos de un trastorno del desarrollo neurológico que causan deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento, pero que … Leer más

Trastornos motores – Trastornos del desarrollo neurológico

Trastornos del desarrollo neurológico –Pág. 41 — Trastornos motores   Trastorno del desarrollo de la coordinación 315.4 (F82) La adquisición y ejecución de habilidades motoras coordinadas está muy por debajo de lo esperado para la edad cronológica del individuo y la oportunidad de aprendizaje y el uso de las aptitudes. Las dificultades se manifiestan como … Leer más

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Trastornos del desarrollo neurológico

Trastornos del desarrollo neurológico –Pág. 33 — Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastorno por déficit de atención con hiperactividad   A. Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo, que se caracteriza por (1) y/o (2): Inatención: Seis (o más) de los siguientes síntomas se han mantenido … Leer más

Trastorno del espectro del autismo – Trastornos del desarrollo neurológico

Trastornos del desarrollo neurológico — Pág. 28 — Trastorno del espectro del autismo  Trastorno del espectro del autismo 299.00 (F84.0) A. Deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en diversos contextos, manifestado por lo siguiente, actualmente o por los antecedentes (los ejemplos son ilustrativos pero no exhaustivos): Las deficiencias en la … Leer más

SECCIÓN II – Criterios diagnósticos y Códigos * Guía DSM-5

Los síntomas que se incluyen en cada uno de los conjuntos de criterios diagnósticos no constituyen una definición integral de los trastornos subyacentes; los cuales abarcan todos los procesos cognitivos, emocionales, de comportamiento y fisiológicos, que son bastante más complejos de lo que se puede explicar en estos breves resúmenes. Más bien, se pretende que sean un resumen de los síndromes característicos, con los signos y síntomas que apuntan hacia un trastorno subyacente, con una historia del desarrollo característica, unos factores de riesgo biológico y ambientales, unas correlaciones neuropsicológicas y fisiológicas, y un curso clínico típico.

6. Métodos de codificación y procedimientos de registro * Utilización del Manual DSM 5

Los síntomas que se incluyen en cada uno de los conjuntos de criterios diagnósticos no constituyen una definición integral de los trastornos subyacentes; los cuales abarcan todos los procesos cognitivos, emocionales, de comportamiento y fisiológicos, que son bastante más complejos de lo que se puede explicar en estos breves resúmenes. Más bien, se pretende que sean un resumen de los síndromes característicos, con los signos y síntomas que apuntan hacia un trastorno subyacente, con una historia del desarrollo característica, unos factores de riesgo biológico y ambientales, unas correlaciones neuropsicológicas y fisiológicas, y un curso clínico típico.

Discapacidades intelectuales – Trastornos del desarrollo neurológico

Trastornos del desarrollo neurológico — Pág. 17— Discapacidades intelectuales Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) La discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) es un trastorno que comienza durante el período de desarrollo y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual, como también del comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y práctico. Se deben cumplir los … Leer más

Declaración cautelar para el empleo forense del DSM-5

Los síntomas que se incluyen en cada uno de los conjuntos de criterios diagnósticos no constituyen una definición integral de los trastornos subyacentes; los cuales abarcan todos los procesos cognitivos, emocionales, de comportamiento y fisiológicos, que son bastante más complejos de lo que se puede explicar en estos breves resúmenes. Más bien, se pretende que sean un resumen de los síndromes característicos, con los signos y síntomas que apuntan hacia un trastorno subyacente, con una historia del desarrollo característica, unos factores de riesgo biológico y ambientales, unas correlaciones neuropsicológicas y fisiológicas, y un curso clínico típico.

5. Trastornos del movimiento inducidos por medicamentos y otras afecciones que pueden ser el foco de atención clínica * Utilización del Manual DSM 5

30- Trastornos del movimiento inducidos por medicamentos y otras afecciones que pueden ser el foco de atención clínica Además de importantes factores psicosociales y del entorno, se in- cluyen afecciones que no son trastornos mentales pero con las que se puede encontrar el clínico que se ocupa de la salud mental. Estas afecciones aparecen en … Leer más

4. Elementos de un diagnóstico * Utilización del Manual DSM 5

Elementos de un diagnóstico Criterios diagnósticos y elementos descriptivos Los criterios diagnósticos se plantean como directrices para establecer un diagnóstico, su utilización debe estar presidida por el juicio clínico. Las descripciones en forma de texto del DSM-5, incluyendo las secciones introductorias de cada capítulo de diagnóstico, pueden ayudar a apoyar un diagnóstico (p. ej. aportando … Leer más

2. Definición de trastorno mental * Utilización del Manual DSM 5

Definición de trastorno mental Cada uno de los trastornos identificados en la sección II del manual (excepto los de los capítulos titulados “Trastornos del movimiento inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos” y “Otras afecciones que pueden ser objeto de atención clínica”) debe cumplir la definición de trastorno mental. Aunque ninguna definición … Leer más

22. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica * Clasificación DSM-5

22. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica (395) Problemas de relación (395)Problemas relacionados con la educación familiar (396)V61.20 (Z62.820). Problema de relación con los padres (396)V61.8 (Z62.891). Problema de relación con los hermanos (396)V61.8 (Z62.29). Educación lejos de los padres (396)V61.29 (Z62.898). Niño afectado por una relación parental conflictiva (397) Otros problemas … Leer más

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